教案：小小魔法師

——漸變動畫

指導老師：楊飛

授課人：李敬剛

一、教材簡析

教材：

《信息技術》西南師范大學出版社八年級（下）

1.3逐幀動畫與漸變動畫

分析：

《信息技術》八年級下冊主要分為Flash動畫和認識機器人這兩個板塊，學生通過本學期的學習能夠運用Flash動畫制作軟件制作一些簡單的Flash動畫。

二、學生分析

本課教學對象是初二年級的學生，剛剛接觸Flash動畫制作，對動畫制作十分感興趣，之前1.2節內容學生已經初步認識了Flash動畫工作界面，通過實例操作使用了一些常用工具，為本節課打下了基礎。

三、教學目標

知識技能

１.掌握“形狀補間”動畫制作的一般步驟，學會“形狀補間”動畫的制作方法。

２.過程與方法

通過學生自主學習和師生互動引導學生制作一個簡單的形狀補間動畫。

情感態度與價值觀

１.通過對Flash動畫的進一步學習激發學生的學習興趣，拓展思維，培養學生創新能力與探究問題的能力。

四、教學內容

通過對形狀補間動畫“倒計時”實例的制作與探究，學習制作形狀補間動畫的方法，并對Flash動畫中位圖、分離、矢量圖等概念有初步的認識。

五、教學重難點

制作形狀補間動畫的方法。

位圖、矢量圖、分離的概念。

六、教學材料