3、多種多樣的植物

【教學目標】

（一）知識與技能

1、植物可以分為開花植物和不開花植物。

2、不開花植物包括蕨類、苔蘚和藻類植物等

3、知道植物是各種各樣的。

4、植物可以用不同的標準進行分類。

（二）過程與方法

1、知道分類是研究生物的基本方法。

2、用自己確定的標準給植物分類。

（三）情感、態度、價值觀

1、認識到植物是多種多樣的。

2、能夠欣賞并感受大自然因植物的多樣而美麗。

3、養成認真細致，合作進行探究的品質。

【教學重點】

1、能用自己確定的標準給植物分類。

【教學難點】

1、讓學生知道根據不同的標準可以將植物分為不同的類別；每一個類別又可以依據一定的標準進行分類。

【教學準備】

教學用幻燈片；植物（青苔等）。

【教學過程】

一、新課導入

1、這節課我給同學們帶來了幾幅圖片，首先我們來看第一張，看你能不能認出它是哪里?（播放校園一角）

2、那你能不能說說，我們的學校里都有哪些植物？（迎春花、草、大葉黃楊、蒲公英等）從我們的學校中我們已經感覺到了，植物的多樣性。

3、那么你還能說說學校外你還知道哪些植物嗎？看誰一口氣說得最多?，F在給你一分鐘的時間想想，可以寫下來。