關于校際教研交流主持詞
尊敬的各位領導、專家，老師們：
大家上午好！
東方風來滿眼春，雖然外面的天氣有些寒意，但是您的到來卻給我們帶來了春天般的
溫暖。
我謹代表
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小學全體師生對各位的光臨表示最熱烈的歡迎，
并致以崇高的敬意！
今
天的交流活動將由我為大家主持。
首先，我向各位介紹出席今天開放活動的領導和專家，他們是：
教育局
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、教研室
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、
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、
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，和我們牽手交流的
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鎮中心小學李校長及
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鎮各
學校的領導和老師。
參加今天開放活動的還有街道中心學校各兄弟學校的教導主任、教研主任、以及各校
語文老師。再次歡迎大家的光臨！
今天，是
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小學與
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中心小學校的第二次校際交流活動。本次活動的主題是：以團
隊的力量行走在研訓之路上。今天的活動將分為三個板塊，在活動開始之前，有請校長致
歡迎詞。
感謝
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從百忙中抽時間蒞臨大會，下面有請您為我們作指導。
正如蕭伯納說
“你有一個蘋果，
我有一個蘋果，
交換后還是一個蘋果。
你有一種思想，
我有一種思想，交換了以后就有了兩種思想”我們期待本次的交流活動能共同學習，共同
提高，優勢互補，共享教育智慧。
首先是我們的第一板塊活動：研課磨課促成長。
為了讓更多的青年教師脫穎而出，從
09
年開始，我校啟動了師徒結對活動，
“青藍共
濟，學無常師”是我們的理念，現在已逐步形成以老帶新，以新促老的新格局。
xx
老師是
去年進入我校的青年教師，與
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老師簽訂了師徒合同，一年過去，每次見到
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老師，總
讓我想到這樣一句話：你若花開，清風自來。今年，成長迅速的
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老師代表
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縣參加了
市“班班通”片段教學競賽，得到了專家評委的高度評價。
“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”
。接下來請
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老師和大家分享成長的喜悅。
如果說珍珠很美，
那是因為它經過了艱辛的磨礪。
正是經過一次次摔打、
碰撞、
磨礪，
我們的
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老師才閃現出珍珠般的光彩。我們也有理由相信，像石穎老師一樣的青年教師，
經過不斷的磨練，一定會有沉甸甸的收獲！
活動的第二板塊是：集體備課促成長。
一花獨放不是春，百花齊放春滿園。在“點”上抓好一個個教學“尖兵”的同時，我
們不忘“面”上抓全員，共同成長。接下來為我們做課的是
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老師，她是市級骨干教師，
是“尖兵”
，但《
“紅領巾”真好》卻是我們二年級組語文老師的集體智慧。有請
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老師！
“一個人可以走得很快，一群人可以走得很遠。
”基于這樣的理念，我們學校非常重視
學科組的建設，請語文組長
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老師簡單介紹我們的這一次集體備課的過程。