g

s

i

n

t

h

e

i

r

b

e

i

n

g

a

r

e

g

o

o

d

f

o

r

s

o

m

e

四年級語文試題

第

1

頁（共

6

頁）

2012—2013

學年度第一學期小學四年級期末教學質量檢測

語

文

趣

味

園

時間：

90

分鐘

同學們，請你認真做答下面的題目，來檢驗自己的學

習與進步吧。答題時要用鋼筆，書寫要工整，姿勢要端正。

一、給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出來。

堤（

tī

dī）壩

紫檀（

chàn 

tán

）

戰車千乘（shènɡ

chénɡ）

解悶（

mēn

 mèn

）

凈角（jiǎo

 jué

）

風號（

hào háo

）浪吼

二、讀句子，想畫面，寫字詞，我的字最漂亮。

蟋蟀從來不肯

suí yù ér 

ān(

),

慎重選擇住宅；貓是貪

玩又

jìn 

zhǐ(

),

性格有些古怪；頤和園的排云殿真是

jīn

bì 

huī

huánɡ(

)

；hū

fēnɡ

 huàn 

yǔ(

)

的

20

世紀創造了

一個個偉大的奇跡。

三、根據語境辨詞義，選擇序號填一填。

新鮮：

①

沒有變質，沒有經過腌制等；②沒有枯萎；③（事物）出

現不久，還不普遍，少見的。

1

．爬山虎的葉子綠得那么新鮮。

（

）

     2

．告訴你一件新鮮事。

（

）

     3

．這些水果是剛從臺灣運來的，很新鮮的。

（

）

題

目

基礎園

經典屋

閱覽室

習作坊

總

評

成

績

n

g

a

r

e

g

o

o

d

f

o

r

s

o

m

e

四年級語文試題

第

2

頁（共

6

頁）

四、根據要求句式變換，體會句子的表達效果。

1

．大陸和臺灣的人民情誼深厚。

（改為反問句）

    2

．昆明湖的水很靜，很綠。

（改為比喻句）

    3

．小溪的在山間流淌。

（改成擬人句）

    4

．風搖撼著梧桐樹。

（擴寫句子，表達更具體、更形象）

五、給下列句子排順序，把序號寫在括號里。

（

）瞬間，大圓盤的邊緣，透出了一線亮光。

（

）月亮失去了銀白色的光澤，變成了古銅色的大圓盤，懸掛

在寶藍色的天幕上。

（

）漸漸地，月亮又恢復了原來的樣子，似乎比先前更皎潔、

更明亮了。

（

）晚上，為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。

（

）

8

點

17

分，一派壯麗的景象呈現在人們眼前。

（

）周圍繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發出青色的

光。

六、打開記憶，積累運用。

1

．當你們碰到困難，甚至感到

“              

”

時，千萬不要

退縮。古人云：

“                    

。

”

你可以去看看書，因為只

有不斷補充新的知識，才能攻克一個個知識的堡壘，如果有些問題需要

去親自實踐，那么你就大膽嘗試吧。陸游說過：

“                        

。

”

讀讀

背背，活

學活用，我最棒！