長清區實驗小學與雙泉鎮中心小學

德育工作校際交流實施方案

為提高學校教師的德育管理和班主任管理水平，拓展小學教師校本研修活

動空間，進一步加強教師間的德育互助，引領教師專業成長，實現教學相長、

優勢互補，促進校際德育交流活動的開展。長清區實驗小學與雙泉鎮中心小學

結成合作共建聯誼單位，為使兩所學校更好的開展活動，特制定本方案。

一、開展校際交流的意義

緊緊圍繞區教育科總體工作思路，以共同提高德育質量為目標，以整合和

共享教育資源、學校教育資源、教師資源，促進學校和教師發展為切入點；積

極開展校際間德育交流活動，幫助教師確立德育觀，完善德育工作行為，逐步

提升班級管理水平和德育課程建設，促進教育均衡發展。

二、校際間交流目的

1.

德育管理。通過交流德育管理、心理健康教育、班主任隊伍建設、家校共

育等工作的經驗，取長補短，提高德育管理質量。

2.

班主任工作。通過交流德育理念、德育工作方法、策略，提升班主任專業

素質，提高班級管理水平。

3. 

學生活動。組織豐富多彩的學生主題德育活動與特色德育活動為主要內

容，交流德育活動在主題選擇、組織方式和教育效能方面的經驗，提高德育活

動的針對性與實效性。

4.

學生管理。組織（學生會、少先隊、學生社團）以加強學生組織自身建設

為主要內容，通過相互學習、互通信息、交流工作經驗，強化主體意識，提高

自主管理能力，促進學生組織的協調發展。

三、活動主題：互助、體驗、研討、提高

四、活動參與人：長清區實驗小學德育工作團隊、雙泉鎮中心小學德育工

作團隊

五、活動形式：

1. 

分年段舉辦班級常規管理、班級文化建設、學生活動組織、學生個體教

育等經驗交流座談會；分專題（主題班會課、課題研究、心理咨詢、家校共育

等）組織經驗交流和培訓活動；定期交換班主任學習資料，做到德育資源共享。

2. 

定期交流工作計劃、總結；互派干部參加雙方的大型德育活動（如德育

研討會、運動會、藝術節、科技活動月、心理健康活動周、家長會等）

；有計劃

地利用校內德育骨干資源，組織專題講座、專題培訓；有計劃地組織不同年級

的班主任開展對口經驗交流活動；有計劃地組織不同班級、年級和各類學生組

織（學生會、少先隊、學生社團等）開展對口交流活動。

3. 

通過共同組織，全員參與或互派代表等形式，開展對口班級、對口年級

和對口學校等不同規模的活動。

4. 

開展經驗交流會、學生干部研討等活動，互派代表參加對口學校學生組

織開展的重要活動和會議。

六、活動時間：

2014

年

4

月下旬進行第一次交流活動，以后每兩周進行一

次。

七、第一次活動內容

1.

圖書捐贈活動。長清區實驗小學倡議學生為山區學生捐贈

2000

冊圖書，

表達自己的愛心。

2.

德育項目組暨班級管理經驗交流。

本次由實驗小學劉芳、

李心靈老師主持

參與。

3.

書香班級建設暨班級讀書活動。本次由二年級級部老師承擔。