長清區實驗小學與雙泉鎮中心小學
德育工作校際交流實施方案
為提高學校教師的德育管理和班主任管理水平,拓展小學教師校本研修活
動空間,進一步加強教師間的德育互助,引領教師專業成長,實現教學相長、
優勢互補,促進校際德育交流活動的開展。長清區實驗小學與雙泉鎮中心小學
結成合作共建聯誼單位,為使兩所學校更好的開展活動,特制定本方案。
一、開展校際交流的意義
緊緊圍繞區教育科總體工作思路,以共同提高德育質量為目標,以整合和
共享教育資源、學校教育資源、教師資源,促進學校和教師發展為切入點;積
極開展校際間德育交流活動,幫助教師確立德育觀,完善德育工作行為,逐步
提升班級管理水平和德育課程建設,促進教育均衡發展。
二、校際間交流目的
1.
德育管理。通過交流德育管理、心理健康教育、班主任隊伍建設、家校共
育等工作的經驗,取長補短,提高德育管理質量。
2.
班主任工作。通過交流德育理念、德育工作方法、策略,提升班主任專業
素質,提高班級管理水平。
3.
學生活動。組織豐富多彩的學生主題德育活動與特色德育活動為主要內
容,交流德育活動在主題選擇、組織方式和教育效能方面的經驗,提高德育活
動的針對性與實效性。
4.
學生管理。組織(學生會、少先隊、學生社團)以加強學生組織自身建設
為主要內容,通過相互學習、互通信息、交流工作經驗,強化主體意識,提高
自主管理能力,促進學生組織的協調發展。
三、活動主題:互助、體驗、研討、提高
四、活動參與人:長清區實驗小學德育工作團隊、雙泉鎮中心小學德育工
作團隊
五、活動形式:
1.
分年段舉辦班級常規管理、班級文化建設、學生活動組織、學生個體教
育等經驗交流座談會;分專題(主題班會課、課題研究、心理咨詢、家校共育
等)組織經驗交流和培訓活動;定期交換班主任學習資料,做到德育資源共享。
2.
定期交流工作計劃、總結;互派干部參加雙方的大型德育活動(如德育
研討會、運動會、藝術節、科技活動月、心理健康活動周、家長會等)
;有計劃
地利用校內德育骨干資源,組織專題講座、專題培訓;有計劃地組織不同年級
的班主任開展對口經驗交流活動;有計劃地組織不同班級、年級和各類學生組
織(學生會、少先隊、學生社團等)開展對口交流活動。
3.
通過共同組織,全員參與或互派代表等形式,開展對口班級、對口年級
和對口學校等不同規模的活動。
4.
開展經驗交流會、學生干部研討等活動,互派代表參加對口學校學生組
織開展的重要活動和會議。
六、活動時間:
2014
年
4
月下旬進行第一次交流活動,以后每兩周進行一
次。
七、第一次活動內容
1.
圖書捐贈活動。長清區實驗小學倡議學生為山區學生捐贈
2000
冊圖書,
表達自己的愛心。
2.
德育項目組暨班級管理經驗交流。
本次由實驗小學劉芳、
李心靈老師主持
參與。
3.
書香班級建設暨班級讀書活動。本次由二年級級部老師承擔。