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個人成長經歷
時光飛逝，平靜而無情；青春短暫，多彩而匆忙。過去的二十幾年，從襁褓里咿咿呀
呀的嬰兒變為風華正茂的青年，
生命無時無刻不在經受著成長的洗禮。
成長的定義是什么？
在我看來，成長不只是簡單的年齡的增長，身體的增高，體重的增加，有著更深一層的含
義。成長是一種人生的歷練，成長是一種歲月的沉淀，成長也是一種生命的蛻變。人的一
生就像是畫了一個圓，從起點到終點，似乎是回歸到原點，但不同的是圓上留下了的數不
盡的點，那是生命的印跡，它們記錄著屬于我們自己的精彩，不斷地講述著我們自己的故
事。成長的過程必然伴隨著遺忘，因此以往的記憶變得有些模糊。正因為那些平淡故事的
忘卻，才使得那些精彩故事印象更深刻。
學習篇
回想起來，在過去的二十年里，我堅持最久的事便是學習。通過學習走路，學習說話，
學習知識，學習做人，學習做事，慢慢的學會了成長。
那一年，我還在上幼兒園，期末考試的內容很簡單，老師讓我們默寫出全部的拼音。
雖然都會寫，但因為不會把控時間，交卷鐘聲想起的那一刻還剩最后一個沒有寫。又因為
一直猶豫要不要冒險去寫上，錯失了答題的最佳時機。后來反思自己的這段經歷，刻意的
培養自己的時間觀念，形成了做事之前制定計劃的習慣；時刻的提醒自己猶豫不決意味著
停滯不前，要增強面對挑戰要勇于突破的意識。
小學三年級之前，我對自己的學習成績毫不在乎，天真的以為混日子就可以了，隨著
年齡的增長，離夢想也會越來越近。當老師在全班同學的面前，指著我說“這么笨，長大
后只能是塊干莊稼活的料”
，時，我頓時醒悟了。不切實際的夢想是幻想，只有為夢想而努
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力，才有可能使之變為現實。我并不比別人笨，只是沒有別人努力。從那堂課開始，我決
定“步入正軌”
，不再混日子，事實證明我真的不比別人差，因為下一次的期末考試飛進了
前三名，成為老師眼中的黑馬。我明白任何一匹光鮮亮麗的黑馬，在成功奔騰的過程中都
會揮灑無盡的汗水，這或許就是奮斗的意義之所在。
好景不長，從去縣城的中學讀書開始，我就意識到辛勤的付出不再是開啟成功大門的
唯一金鑰匙。隨著越來越多優秀的人匯集到一起，方才知道天外有天，人外有人，曾經自
己盲目地自滿是如此的自不量力。我決定不再做井底之蛙，正視自己的強與弱，坦然地面
對成功與失意。今天我不禁感慨正是當初對自己的正確定位，加上堅持不懈的努力，我才
能夠在競爭激烈的時代中不被淘汰。
都說高三是黑色的，那壓力，負擔翻番的高四又是什么顏色呢？高四是我成長鏈條中
重要的一環，幸運的是經歷了別人沒有經歷的，不幸的是承受了別人不用承受的。忙碌充
實過，緊
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壓抑過，彷徨徘徊過，欣喜若狂過，所有的一切經過歲月的消磨，依舊歷歷在
目?；蛟S因為珍貴，所以更難忘。心態上從一開始的自卑抗拒轉變成后來的坦然面對，這
種心智的成熟也算作是一種成長經歷吧！
踏入大學的大門，我們不斷地用質疑和反思表達肯定與尊重，開始學著用自己的眼睛
觀察。沉下心來思考現實，用自己的方式選擇成長道路。原
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中文大學校長金耀基曾說
過，大學期間需要學習四件事：學會讀書，學會做事，學會與人相處，學會做人。這四件
事看似簡單，要想真正的做好，需要花費很大的功夫。迫于嚴峻的就業壓力，單憑文化課
的學習是不夠的。大學期間，我利用業余時間多看書，開拓自己的視野；多與人交往，搭
建自己的人際關系網；多做事，積累自己的實踐經驗。應父母的期望也好，隨大流或者說
滿足自己的人生追求也好，大三這一年我加入了考研大軍的行列，最終目的都是為了進入
更高的平臺，求得更好的發展，走出農村，擺脫貧困。這四年里，我用心過活，努力地讓