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個人自我鑒定

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YB-BH-009855

教師實習鑒定表個人總結

Personal summary of teacher practice appraisal form

自我鑒定

| Self-identification

個人自我鑒定

第

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頁

教師實習鑒定表個人總結

匆匆的兩個月在手指間輕松地滑過，

回頭翻看這一個月的每一天，

滿滿的全

是充實忙碌的身影和沉甸甸的收獲，

感悟。

很幸運選擇了頂崗實習，

不僅鍛煉了

自己，也使生活充滿樂趣，驚喜，有滋有味

! 

記得第一次面對五六十個調皮可愛的孩子時，

我慌了神，

手足無措。

之前學

的一些方法根本沒辦法在他們面前實施，

只想逃開。

最希望其他老師讓我去干別

的工作只要別讓我面對孩子。

我實在沒有什么好方法讓那么多小孩子的注意力全

都集中到我的身上。

工作的前兩天指導老師讓我先干保育工作，

一邊讓我熟悉工

作流程，一邊指導我工作。孩子離園了還跟我交流教我一些管理孩子的好方法，

在她們身上我受益匪淺。

近兩個月的教育實習已經結束了，

這短短的一個多月實習，

使我真正體會到

做一位老師的樂趣，

體會到了一個作為老師的責任。

同時，

也使我的教學理論變

成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。

近兩個月的教育實習已

經結束了，

這短短的一個多月實習，

使我真正體會到做一位老師的樂趣，

體會到

了一個作為老師的責任。

同時，

也使我的教學理論變成為教學實踐，

使虛擬的教

學變成為真正的教學。

剛來到學校，首先是對實習學校有初步的了解，對

學校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學生進行初步了解，

說明：自我鑒定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學習和工作生活

等表現的一個自我總結。寫作應該篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和

結論性質。本內容可以放心修改調整或直接使用。